Resolvendo problemas 3

Nossa escola gasta por dia, uma média de 6870 litros de água por dia. Segundo o pessoal da limpeza, 3/5 (três quintos) dessa quantia é gasta no período vespertino. O restante, 2/3 (dois terços) é gasto durante a manhã. Descubra quantos litros são gastos em cada turno escolar.

(Poste sua resposta na forma de comentário)

Resolvendo problemas 2

Numa casa, o consumo mensal de água é de 14500 litros. Desse total, estima-se que 3/4 (três quartos) são usados para limpeza geral da casa. O restante, 1/4 (um quarto) é usado para manutenção do jardim. Agora, calcule quantos litros são usados em cada uma dessas tarefas.

(poste a sua resposta na forma de comentário)

Resolvendo problemas 1

Na casa de Dona Maria foi constatado que há um grande vazamento de água, por conta da má instalação de uma torneira. Os técnicos da Águas Guariroba constataram que, por dia, vazam em média 77 litros de água. Assim sendo, calcule quantos litros de água são "jogados fora" nesse vazamento por mês.

(Depois de calcular, poste sua resposta na forma de comentário)

Calculando custos da água - 3

Marcos atrasou o pagamento de algumas faturas de água da sua residência. Agora, ele tem as seguintes contas para pagar, com seus consumos mensais:

Fevereiro = 13 m³
Março = 10 m³
Abril = 14 m³

Sabendo-se que cada metro cúbico de água tem o valor de R$ 3,12 quanto dinheiro ele vai ter que desenbolsar para pagar as três contas de água?

(Obs.: Calcule e mande sua resposta por meio de comentário.)


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Calculando custos da água - 2

A nossa escola teve um gasto de 137 m³ de água no mês de março de 2011. Sabe-se que a empresa Águas Guariroba definiu o preço único de R$ 2,05 por cada metro cúbico de água para as escolas. Assim, calcule quanto dinheiro a escola vai gastar para pagar esta conta.

Obs: Calcule e mande sua resposta por meio de comentário.

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Calculando custos da água - 1

A aluna Luiza Santos gastou 34 m³ de água no mês de abril do corrente ano, em sua casa. Sabendo-se que cada metro cúbico de água custa R$ 2,25 qual será o valor que ela terá que pagar por esta conta?

Calcule e mande sua resposta por meio de comentário.


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Formulando 10 ações de economia e preservação da água!

Abaixo, os alunos estarão postando, por meio de comentários, suas dez ações de economia de água, seja em suas residências ou na escola.

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Elaboração de gráficos!

No dia de hoje, 26 de abril de 2011, fomos novamente até a sala de informática para desenvolver uma importante etapa do nosso projeto: a elaboração de gráficos. Para isso, os alunos se utilizaram do programa "Calc" – Planilha Eletrônica do BrOffice. Após lançarem os dados de consumo das suas contas de água residenciais, eles foram orientados passo-a-passo para o desenvolvimento dos seus gráficos pessoais.

Por meio dessa ação, puderam perceber a evolução do consumo de água em suas residências. A formulação de gráficos propiciou maior interesse e compreensão acerca do assunto abordado. Veja as fotos abaixo:








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Simulador de Consumo de Água!

Hoje, dia 12 de abril de 2011, com a ida na Sala de Tecnologias, os alunos puderam fazer aprender e se divertir com a simulação de consumo de água. Eles acessaram a página da Sabesp (empresa de saneamento de São Paulo) através de um link contido no nosso blog, e simularam o consumo de água de uma residência ou apartamento, com o uso de torneiras, pias, chuveiros, válvulas de descarga de banheiro, etc.

Veja algumas dessas fotos:

Apresentação do Projeto

Hoje, tivemos o lançamento do projeto com a ida dos alunos até a sala de informática da escola, onde os mesmos tiveram uma breve palestra acerca da importância da água e os objetivos desta iniciativa educacional.

Também puderam conhecer o blog do projeto, onde poderão acompanhar o desenvolvimento das ações, ao mesmo tempo em que poderão interagir e postar comentários.

Veja algumas dessas fotos:

Início do projeto!!!

O Projeto Água, Meio Ambiente e Economia é ação educativa desenvolvida na Escola Municipal Profª Brígida Ferraz Fóss, com os alunos do 5º ano B, matutino.

Entre seus objetivos, visa a conscientização de alunos, pais e professores acerca do uso consciente, importância e necessidade de economizarmos em casa e na escola.